2019年教育部等四部门印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署实施“1+X证书制度”。1+X证书制度体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征，是完善职业教育培训体系、深化产教融合与校企合作的一项重要制度设计。

在实际应用中，1+X证书制度具体有哪些作用呢？一起来看一下吧！

1推动建设高质量职业教育师资团队，促进课证融通

1+X证书制度的实施主体是职业院校，实施主力是从事专业教学的一线教师。朗迅科技结合证书内涵与1+X集成电路职业技能等级证书群标准，联合全国泛集成电路相关专业院校与师资团队，建设专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的“课证融通”专业课程体系，精准把握专业课程和资格证书对应的职业领域、职业岗位任务和职业技能要求，以职业领域引领专业课程设置，以职业任务引领课程目标制定，以岗位技能要求作为学生实习实训考核标准，以课证融通实现人才培养效益最优化。

朗迅科技名师堂（节选）

图为朗迅科技在朗迅芯云学院“1+X建设”模块持续更新线上师资学习资料，助力理实结合、课证融通

2推动复合型技术技能人才培养，促进岗位与育人深度衔接

1+X证书制度视野下的职业教育人才培养，一方面强调学历的专业性和实践性，需要满足学习者当前的需求；另一方面强调技能的复合性和交融性，需要考虑长期发展和就业的需求。

校企合作育人成为1+X证书制度下学校职业教育人才培养的优先选择。

1+X集成电路职业技能等级证书群紧贴数智时代IC产业最新岗位需求与发展趋势，联合广大IC产业企业开发标准，覆盖了集成电路设计、制造、封测、应用等全产业链职业技能工种的岗位技能需求。朗迅科技多年深耕集成电路产业人才教育培养，与全国700多所院校产教深度融通，并针对全国在职及待就业学员开展“朗芯英才计划”。校企共同通过证书建设与实施，以岗位技能为核心，有效提高学生的实践和就业能力，增强人才与岗位的适应性，向社会综合输送符合现代化集成电路产业的技术技能型、复合型人才。

朗迅科技与多所院校达成战略合作

全国集成电路人才培训基地（诸暨）

以岗位技能需求为核，打通“最后一公里”

3推动完善人才评价与成长体系，促进书证融通

1+X证书制度作为国家资历框架建设的重要组成部分，是新时期职业教育人才评价制度改革的突破口，学历证书与职业技能等级证书的互通互换，为构建国家资历框架奠定了基础。广大院校可通过职业教育国家学分银行将学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果进行登记和存储，计入个人学习账号，并按照职业教育国家学分银行的具体规定进行学习成果的认定、积累与转换。

朗迅科技组织开发的1+X集成电路职业技能等级系列证书群（集成电路开发与测试、集成电路设计与验证、集成电路封装与测试）已相继通过了职业教育国家学分银行X证书成果审评，认定通过的证书及相应的学分值将成为院校和培训评价组织进行学习成果转换的依据。

职业教育国家学分银行建设工作规程试行公告

（网址：https://www.ncb.edu.cn/）

职业教育国家学分银行发布X证书成果名录（节选）

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